Los COAR ofrecen bachillerato internacional

Escolares de los COAR desarrollan capacidades y habilidades para un alto rendimiento académico y personal, entre otros

por | Ene 15, 2024 | Actualidad, Educación

Escolares de los COAR desarrollan capacidades y habilidades para un alto rendimiento académico y personal, entre otros

Los egresados de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) en todo el Perú podrán continuar sus estudios superiores en el extranjero mediante la participación en el Bachillerato Internacional (BI).

Según datos oficiales de los COAR, en el año 2021, 1126 estudiantes que estaban en quinto de secundaria lograron obtener el Bachillerato Internacional, y en el 2022, la cifra fue de 974. Estos estudiantes tendrán la oportunidad de postular directamente a diversas universidades en todo el mundo.

La directora de Educación Básica para Escolares de Desempeño Sobresaliente y Alto Rendimiento del Ministerio de Educación, Elvira Pacherres Mendives, señaló a la agencia Andina que el Bachillerato Internacional (BI) es una de las propuestas educativas más significativas de los COAR. Esto se debe a que es un requisito esencial para aquellos que deseen continuar sus estudios en una universidad en el extranjero.

Se trata del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (OBI), el cual se desarrolla en los 25 COAR del país y se dicta en cuarto y quinto de secundaria.

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Los nuevos estudiantes de COAR ingresan en tercer año de secundaria para la evaluación y nivelación de conocimientos para reforzar habilidades, preparándolos para los desafíos en los grados posteriores.

“Nuestra finalidad es nivelar el piso para todos, y que al ingresar a cuarto grado de secundaria, cumplan con los objetivos de aprendizajes propuestos, afrontando las exigencias, horas de estudio y nueva metodología de formación», precisó Pacherres.

El Bachillerato Internacional es un curso preuniversitario que se desarrolla antes de que los estudiantes culminen su educación regular, a fin de que adquieran competencias que los ayude a desenvolverse como futuros alumnos de educación superior. Los motiva a desplegar al máximo su talento en las dimensiones curricular, social y afectivo emocional, indicó.


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