Anuncia que el Banco de la Nación entrará a competir con la banca privada

 

Durante el debate presidencial, el candidato de Renovación Popular, Rafael López Aliaga, garantizó apoyo de su eventual gobierno a la minería informal y anunció que el Banco de la Nación entrará a competir con la banca privada.

“Hay 5 motores que impulsan al Perú, la minería, sobre todo la informal, que tiene el mayor respeto de nuestro partido y a va a ser prioritario. El comercio, tocando un tema muy sensible”, dijo.

“El abuso bancario. El Banco de la Nación entrará a competir con la banca privada a partir del 28 de julio, para darle crédito a los ciudadanos del Perú y al sector informal, que están siendo abusados hace muchísimo tiempo”, añadió.

Planteó hospitales solidarios a nivel nacional, “que funciona en cada capital de provincia y postas abiertas las 24 horas. El sector salud va a ser declarado en emergencia, para que todo funcione como en la empresa privada”.

De otro lado, anunció que recuperará 80,000 millones de soles de la corrupción, un tercio de los ingresos del Perú, para destinarlos a refaccionar, colegios, entrega de tablets a escolares y universitarios, así como el acceso a internet satelital.

En su intervención, también anunció la entrega de 50 mil becas 18 y créditos a estudiantes para realizar sus maestrías, también anunció apoyo a las familias de personas con discapacidad.

«No tenemos seguridad, ni agua, ni comida, ni nada por culpa de la corrupción o mezquindad política. En mi gobierno ahorrando un tercio de los ingresos del Perú (…) Internet satelital y comida» señaló.

También planteó el desarrollo tecnológico como motor de crecimiento.

“Vamos a establecer con ese dinero parques tecnológicos para tener acá marcas tipo Google, Nvidia, Amazon, Tesla”.

El candidato también abordó la atención a estudiantes con necesidades especiales.

“Los niños con habilidad especial necesitan una ayuda, un bono mensual para sus cuidadores”.

López Aliaga dejó mal parada a la candidata presidencial Marisol Pérez Tello, recordándole que será procesada por favorecer a la corrupta empresa Odebrecht cuando estaba al frente del Ministerio de Justicia.

López Aliaga expuso sus políticas para reducir la deforestación en la Amazonía sin afectar la producción de alimentos. El candidato de Renovación Popular afirmó que ha escrito un libro sobre el tema y planteó la reforestación como eje central de su propuesta.

 

DEBATE

En el debate estuvieron presentes los candidatos Rafael López Aliaga, Keiko Fujimori, Mario Vizcarra, Marisol Pérez Tello, Roberto Chiabra, Mesías Guevara, Roberto Sánchez, Francisco Diez Canseco, Paul Jaimes, Herbert Caller, y Charlie Carrasco.

Durante el Debate, Roberto Chiabra cuestionó la ausencia de igualdad de oportunidades para los estudiantes en el país. El candidato de Unidad Nacional señaló que muchos colegios carecen de infraestructura adecuada, herramientas digitales y conexión a internet, lo que profundiza las brechas educativas entre los peruanos.

Por su parte, Roberto Sánchez acusó a Francisco Diez Canseco de ser “golpista” tras concluir su exposición sobre propuestas educativas. El intercambio subió de tono cuando Diez Canseco respondió señalando que Sánchez enfrenta investigaciones abiertas por corrupción y recordó su participación en el gobierno de Pedro Castillo.

En tanto, Paul Jaimes de Progresemos afirmó no identificarse con posturas de izquierda, derecha ni centro, y criticó duramente a los políticos tradicionales por el saqueo del país en los últimos cincuenta años.

A su turno, Herbert Caller del Partido Patriótico del Perú propuso una “revolución educativa” basada en métodos de superaprendizaje desarrollados en Europa. Anunció la descentralización de universidades principales, como San Marcos, UNI y Agraria, una en cada región, la estandarización de contenidos con enfoque práctico y el uso de inteligencia artificial para optimizar procesos estatales. Enfatizó que la clave no es aumentar el presupuesto, sino reducir la corrupción.

Asimismo, Mario Vizcarra, candidato de Perú Primero, centró su exposición en la pérdida de calidad de la educación estatal.